这时候罗振宇老师来了,他隔着屏幕向你伸出胖乎乎的大手说

 这时候罗振宇老师来了,他隔着屏幕向你伸出胖乎乎的大手说,“世界末日也没什么好怕的,都跟我来”,于是你和班长都踩上了知识付费的这条船。

  没错,罗胖确实十分懂你的焦虑,但他永远无法治好你的焦虑,他只会不断挑逗你,给你制造焦虑。

  知道吗,比卖知识更高明的,是卖焦虑感。

  关于知识付费,有两句话很见血:

  “那些知识付费所贩卖的知识速成,其实质卖的不是某一领域的知识,

  而是一种‘让你感觉很努力’的幻觉。”

  “(很多)知识付费向用户兜售的,实质上是一种精神慰藉,让你感觉自己随时随地都能得到些什么有用的东西,从而有一种收获知识的满足感。”

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  要想真正治疗你的知识焦虑症,首先你得弄清楚什么才是真正的学习。

  什么才是真正的学习?

  第一,学习要有目标定位。

  我朋友刘刚最喜欢随大流,

  看见别人学英语,他就跟着学英语。

  看见别人学写作,他就跟着学写作。

  看见别人学编程,他就跟着学编程。

  …………

  “学完,发现还是解决不了我的焦虑。”

  你一定也发现了,刘刚最大的问题是——用战术上的努力来掩盖战略上的懒惰。

  什么意思?

  就是他虽然想成为更好的自己,却不知道更好的自己是什么。

  所以,看见别人学什么他就学什么,今天学这,明天学那,看起来很努力,但实际毫无用处。

  学习如同种地,在承包这块地之前,一定要有目标要有计划,知道要种何种作物,要达到多少产量,接下来才是为之辛劳耕作。

  没有目标,一切无从谈起。

  那如何寻找学习的目标呢?

  坐下来,写出自己想成为什么样的人

  再罗列“这样的人”所对应的知识领域或技能

  再把知识领域或技能细分成主要和次要的知识点

  你需要学习的知识体系图就出来了

  目标一明确,方向一清晰,你就不会像无头苍蝇一样嗡嗡乱撞了。

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  什么才是真正的学习?

  第二,学习要懂问题驱动。

  爱因斯坦曾经说过一段名言:

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